Недельное, очередное..

Прошла еще одна неделя (на самом деле уже почти две), и вот очередной краткий отчет о том, что она вместила.

Сходили в МФЦ и заказали старшему ребенку паспорт – ему вот исполнилось 14 лет, дети, оказываются, растут очень и очень быстро. Те, кто регулярно оформляет разные государственные бумажки наверняка уже все это знают, а я был приятно удивлен – как скоростью, так и удобством процедуры.  Но тут дело в том, что я с подобными заботами давно не сталкивался – свой паспорт я получал в 2009 году а, скажем, заграничный дочке делал года три-четыре назад. Конечно, прогресс  и в прошлый раз меня воодушевил, но сейчас это вообще сказка.  

Еще в выходные сходили с детьми в зоопарки – сначала в контактный, потом в обычный. Там, конечно, чудесно – Новосибирский зоопарк один из лучших в стране. И при всем при этом его продолжают активно развивать – например, в августе обещают открыть дельфинарий и пингвинарий..  И вообще, там очень мило, уж на что я равнодушен к животным, но был доволен.

А вообще – треть лета пролетела уже. Официально я в отпуске, но пока каждый день, кроме выходных бываю на работе – хорошо, что детский сад у дочери закрывается только через неделю. Учебный год закончился, закончились все зачеты и экзамены, в пятницу выпускникам вручили дипломы. Год получился хороший, потому и пролетел незаметно. Хорошо, когда занимаешься любимым делом, и ходишь на работу, как на праздник! И студенты у меня просто умнички, все курсы, с первого по четвертый.  Скучаю по ним, особенно по  группе 12120. По остальным тоже, но всех  я в сентябре увижу, а выпускников – уже нет.

Еще – выпускные же не только в ВУЗах отгремели, в школах тоже. И вчерашние школьники понесли документы в  приемные комиссии.  На РиСО подано уже 97 заявлений. Это хороший показатель, и я надеюсь, что в этом году у нас будет хороший набор. Тем более, Ученый совет, вопреки давлению из Москвы не стал поднимать плату за обучение – а ведь было требование установить в этом году планку на уровне 119 тысяч в год. Огромные деньги, я не уверен, что с такой стоимостью удалось бы хоть одну полноценную группу набрать.

Внимание, диплом!!! Информация для студентов 5 курса..

Время идет, и для упорядочивания процесса написания дипломов я решил кратко обозначить, чего я хочу от вас, дорогие мои дипломники, и заодно ответить на некоторые стандартные вопросы по диплому.. 


1. Итак, половина осени уже прошла, зима не за горами, а воз и ныне там..  Пора начинать пошевеливаться, и предлагаю я начать вот с чего - прочитать вот этот гайд по написанию диплома. Если после прочтения остались вопросы, или вы все-таки не приступить к работе - то звоните или подходите, не стесняйтесь.
2. По большому счету, подходить и обсуждать чего-то имеет смысл, когда вы уже определились с темой и организацией. В идеальном варианте - в идеями/набросками по целям, задачам, методам, и предполагаемым результатам. Но если с этим не выходит - см. пункт 1.

3. Если все понятно, но нужен "волшебный пендель" - они у меня есть, обращайтесь!!!  

4. Более-менее пристойный диплом написать за месяц НЕРЕАЛЬНО - за исключением ситуации, когда у вас все уже есть - данные, исследование, практика - осталось только набрать текст. 

5. Если у вас есть представление, что вот сейчас много дел, а потом станет легче/лучше - тогда можно будет и дипломом заняться - это ИЛЛЮЗИЯ!!!  Лучше, чем сейчас (меньше дел, больше времени, etc.) НЕ БУДЕТ!!!   Ибо - через два месяца придет пора сдавать контрольные/курсовики и прочие письменные работы, потом сразу, без перерыва придет пора зачетов и новогодних елок (брызги шампанского и мандарины, ага), затем последняя сессия - тут же ГОСы, потом неизбежный релакс, плавно переходящий в преддипломную практику. Завершается она к маю - то есть как раз за месяц до защиты. При этом - хорошо, если к 1 мая я буду уже иметь ваш текст хотя бы в виде черновика. Почему?  А потому, что конец года - очень напряженная пора у любого преподавателя, и ей богу, у меня будет чем заняться в мае, кроме чтения ваших нетленок! Поэтому те, кто проканывает сроки - сталкивается с тем, что прочесть текст я успеваю, а вот времени на устранение ошибок уже тупо нет. В результате - боль-печаль, все дела..  :)
Поверьте, оно того не стоит... 

В общем, жду ваших визитов, писем и звонков.  Бегать за вами я не буду!

Гидра администрации...

Встретил сегодня студентов с ГМУ, 5 курс..   Говорят, что у них - на 5 курсе, активная кампания по борьбе с пропусками занятий. При этом оформить свободное посещение очень сложно - нужна обязательно справка с места работы (причем работа должна быть по специальности).
Как-то это странно все. Сначала студентам вместо стоящих дисциплин, нужных и полезных, читают всякую ересь, а когда они не хотят на такие занятия ходить - их начинают туда силком загонять. Бред какой-то. 
Или я что-то неправильно понимаю?

Пятничное...

Вот и прошла первая рабочая неделя - принеся радость от работы со студентами и боль-печаль-негодование от работы обслуживающих подразделений. Особенно много лучей ненависти на этой неделе получил учебный отдел - их работа вообще за гранью дрбра и зла. 
Но все равно, неделя получилась результативная, а главное - "паззл" - как скомпоновать все эти разные курсы в что-то более-менее цельное и системное у меня практически сложился, теперь осталось реализовать задуманное. 

Еще из новостей - сын стал ходить на айкидо. Он этого давно хотел (точнее, хотел-то он не именно айкидо, а любые единоборства какие-нибудь) и в этом году наконец получилось. Прошло несколько занятий - парень в полном восторге! Да и я - побывал в зале, и такая ностальгия охватила - прям хоть тоже выходи на татами..   Сейчас нет такой возможности, но прям тянет.. Эх, держись работа, вот станет полегче - тогда я займусь!!!

Ну и несколько фоточек напоследок... 

Предрабочее..

Завтра 2 сентября, начало учебного года. Ну что тут сказать, с одной стороны - жаль что лето закончилось, с другой - последние 2 недели погода и так не очень то была на лето похожа, так что...  Пусть теперь будет осень, сначала теплая, потом холодная - но неизменно красивая.А еще я очень соскучился по своей работе. Прям очень! Ну теперь-то ждать недолго осталось, уже на этой неделе у меня пар будет более чем достаточно. Очень интересно взглянуть на первый курс - группу набрали большую, больше 25 человек, и хочется посмотреть, что они из себя представляют. Как раз на "Введении в специальность" и познакомимся. В этом году у меня 10 дисциплин, что полный бред, и спасает только то, что все они так или иначе о PR - получается этакая солянка: PR - вид спереди, PR - вид сверху, PR - вид изнутри, PR - вид из космоса и так далее..  Непрофильных дисциплин вообще в этом году нет, кстати, хорошо, что "ВвС" начнется сразу с сентября. Это, в принципе, и логично, когда же еще знакомить студентов с их будущей профессией, но год назад этот курс был уже после Нового года, так что прогресс налицо. Хочу надеяться, что это одно из достижений нового факультета. Еще в этом году должны быть сильные и интересный дипломы, но тут однозначно утверждать сложно, точнее - я просто не хочу так далеко загадывать..Еще из новостей - меняется в очередной раз схема оплаты труда. Изменений много, но одно из самых существенных - еще сильнее выросло значение публикаций - особенно в журналах из списка ВАК и в журналах с высоким ИЦ. Это, конечно, здорово, и вполне в русле тенденции, что ВУЗ не должен отделяться от науки.Только вот PR не наука, и журналов таких - высокоцитируемых, академических и так далее - по PR практически нет. А нормально зарабатывать теперь в ВУЗе, не публикуя 2-3-4 статьи в год станет практически невозможно.. Так что пока вопросов больше чем ответов...В общем, поживем - увидим!

Политико-академическо-скандальное, или реформа РАН...

Очень неприятная история с реформой РАН…

Я, к сожалению, из-за обилия работы не имел времени детально разбираться с подноготной этого конфликта, но сам по себе он очень интересен, причем сразу с нескольких точек зрения.

Во-первых, конфликт получился достаточно острый, я бы даже сказал – скандальный. При всей иррациональности и мифологизированности современного массового сознания, фундаментальная наука, одним из воплощений которой и является Академия Наук по-прежнему остается одним из наиболее авторитетных социальных институтов. Очевидно, это следствие определенной инерции мышления, так как уважение к науке не распространяется ни на результаты деятельности ученых (которые, как правило, непонятны), ни на саму эту деятельность (которая, в силу непонятности, чаще воспринимается с некоторой опаской). В то же время власть как социальный институт ни доверием, ни авторитетом не пользуется, за исключением личности президента. Да, такой подход несколько упрощает ситуацию, но не сильно. В итоге предложение реформировать РАН закономерно натолкнулось на шквал общественного негодования - просто потому, что академики (что абсолютно естественно) были против, а общественность в этом конфликте их поддержала. Ну и в добавок предложенная реформа была абсолютно неэффективна с точки зрения обозначенной проблемы - повышения качества научных исследований, финансовой и прочей эффективности фундаментальной и прикладной науки в РФ. Вопрос же чудовищной неэффективности существующей системы вообще был вынесен за рамки дискуссии.

Теперь страсти чуть улеглись, и окончательно судьбу академии будут решать осенью, и осталось оценить, что мы имеем в сухом остатке.
Тут можно выделить несколько основных концепций. Концепция первая: вконец ополоумевшая власть решила совершить очередной "рейдерский захват", но не тут-то было - народ грудью встал на защиту отечественной науки, поднялся шум, и по-тихому обделать дельце у высокопоставленных негодяев не вышло.
Концепция вторая: неэффективность РАН действительно требовала и требует реформирования, но так как во власти у нас сплошь идиоты, то и предложения их относительно реформы тоже вышли идиотскими.. В общем, классическое: "Хотели как лучше, получилось как всегда"..
Концепция третья: вся эта история со скандальной инициативой - банальная двухходовка.. Так как господа академики сами ничего менять не собирались, а любые предложения встречали "в штыки", то им на первом этапе предложили вариант заведомо неадекватный, чтобы затем, в ходе обсуждения, торгуясь, согласиться на то, чего изначально хотели достичь - но представив это как невиданную уступку и вообще, "только ради вас".
Концепция четвертая: вся эта история с реформой - проявление и отголосок борьбы различных группировок в высших эшелонах власти. В таком варианте собственно успех или неуспех реформ (при минимальной корреляции с их сутью) - лишь повод для кадровых перестановок и изменений в масштабах влияния на финансовые потоки тех или иных сил. И вполне возможно, в рамках этой концепции, что президент, скажем, или министр санкционирует подобную реформу как раз для того, чтобы потом показательно высечь ее непосредственных вдохновителей-исполнителей. Этакое политическое айкидо.  Или это вообще провокация как раз для того, чтобы подстегнуть активность гражданского общества.

В общем, верным может оказаться любой вариант, а то и все варианты одновременно. Но я почему-то уверен, что значение данного конфликта выйдет далеко за рамки собственно РАН и ее реформы. Создается прецедент, который станет своеобразным шаблоном в политике России будущего.

Образовательное...

Учебный год заканчивается, послезавтра - лето...   Завтра - последние две пары в этом семестре, после будут лишь зачеты, экзамены и защита дипломных работ. Тоже, конечно, немало, но дикая суета второй половины мая заканчивается, можно даже сказать, что уже закончилась.

Прошли предзащиты. Мои студенты по большей части выступили достойно, серьезных проблем ни у кого не было, и это хорошо! Дипломы тоже должны получиться хорошими, по крайней мере те, что я уже видел.
Еще новость - в академии (которая уже давно не академия, а вовсе даже институт) начались структурные изменения, что логично после изменений кадровых (смены директора и так далее). Приказа еще нет, но есть, насколько я знаю, решение Ученого Совета об образовании нового факультета, условное название - "Политики и международных отношений" - соответственно кафедры международных отношений и политических наук и технологий изымаются из состава факультетов ГМУ и Юридического, и образуют новую структурную единицу. Так что нынешние выпускники выпустятся еще "по-старому", а вот все остальные - уже нет. Даже набор в этом году уже должен быть на "новый" факультет. А еще кафедре ПНиТ в этом году досталось вдвое больше бюджетных мест, чем раньше, теперь их - 10. С "Вышкой" или МГИМО не сравнить, конечно, но это все равно замечательная новость.

А еще было очень приятно услышать от студентов теплые слова после завершения курса - бывает это довольно редко, оттого и ценится так. :)

Еще закончились занятия в школе у старшего сына. Прошел выпускной вечер - как-никак, закончена начальная школа, впереди - средняя. Очень было забавно. и одновременно трогательно..  Вроде бы еще дети, но девочки уже так наряжаются: платья, прически, косметика..   Мальчикам в этом смысле проще - они еще просто мальчики.

А еще я тут чуть-чуть приболел, и оттого почти неделю не бегал, а вчера наконец - почувствовал себя достаточно здоровым и....  и как же это здорово!  Ночь, людей почти нет, воздух чистый-чистый - ну, насколько это может быть не в лесу, а в городе, и наполнен разными запахами..  На смену тополиной горечи уверено приходит яблоневый цвет, и это классно! А еще только во время ночной пробежки можно почувствовать такое интересное/приятное явление, как температурный градиент.. То есть - такие полосы разного по температуре воздуха - где-то он холодный, влажный, а где-то сухой и теплый..   Все-таки, как бы погода не прикидывалась весенне-осенней, солнце старается как может, и нагретый за день асфальт, земля отдают тепло довольно долго, оттого и получается такой... градиент. Очень приятно - бежишь, и словно то в теплую ванну окунаешься, то под прохладный душ попадаешь. И еще приятно, что это монотонность процесса нарушает..

МНСК "Студент и научно-технический прогресс" - 51. Итоги.

Сразу хочу сказать - я буду писать не про итоги конференции, а только о том, в чем принимал непосредственное участие - т.е. о работе секции "Связи с общественностью"..Тезисов прислали целую кучу, но с докладами выступали всего 9 человек, из них два аспиранта. Я так заостряю на этом внимание потому что аспиранты выступали (и всегда практически выступают) "вне конкурса" - по положению они не могут претендовать на призовые места, и с регламентом у них отношения менее строгие - выступают они обычно дольше, чем все остальные, соответственно, и доклады у них более содержательны. Ну и сказывается общий уровень, понятно, что студент 2-3 курса "по умолчанию" уступает аспиранту и по степени владения предметом, и по умению выступать, и по многим другим параметрам. Так вот, аспиранты выступили просто замечательно (темы?), а вот на студенческих работах я бы хотел остановиться подробнее.Вообще - большинство выступлений были интересными, но... к сожалению, примерно половина страдали традиционными недугами: во-первых, слабое исследование (проблемы с выборкой, методами и прочее), во-вторых, игнорировали представление о ЦА, и о том, что PR должен определенным образом на нее воздействовать. И по мелочи - зачастую презентации были не очень удачными: слайды перегружены текстом, дублировали текст выступления и так далее. Одним из наиболее заметных был доклад Анастасии Гуливатенко из ОмГТУ "Информационный повод как технология малобюджетного PR". Доклад был на самом деле хорош, там было и исследование, и PR, и целевые аудитории, и эффективность. В общем, неудивительно, что именно Настя получила в итоге первое место. Выступления студентов из Томска, Кемерово, Тюмени и Красноярска были, к сожалению, гораздо слабее.В общем, довольно удачно получилось, потому что часто на подобных мероприятиях встает дилемма - как и кого награждать. Награждать только "своих" - как-то не очень красиво, но если все "чужие" доклады и сообщения серьезно уступают, то...   в общем, хорошо, что в этот раз обошлось практически без "политики" в определении первого-второго-третьего места.Странно, что студенты других ВУЗов Новосибирска, где есть специальность РиСО не участвовали, более того, даже тезисы  не подвали за исключением одной девочки из СГУПС (не самый, надо сказать, известный ВУЗ в контексте преподавания PR). Сам формат - выступление, затем коротенько - вопросы, и комментарии - на мой взгляд получился в этот раз не очень удачным. По сути, вместо экспертизы и оценки представленных работ обсуждение сводилось к демонстрации взглядов членов жюри на те темы, которые были затронуты в докладе - коррупция, имидж правоохранительной системы в целом и отдельных стражей порядка, ну и все в таком роде. Наверное, логичнее было бы разделить эти стадии на собственно экспертно-оценочную (сразу после доклада), и дискуссионную, и провести вторую в формате круглого стола уже после всех докладов, тем более, что время вполне это позволяло. В следующий раз так и сделаем, наверное..
x

SMM-sib-2013 1/3

Итак, первые впечатления!

Первое - как и у любого подобного мероприятия целевая аудитория очень разношерстная. Это и представители бизнеса, и специалисты отрасли, и студенты, и много кто еще. А раз так, то и "уровень подготовки" тоже очень разный, и темы, интересные для одних - для других банальны, и наоборот. Сложно выдерживать баланс - но пока, вроде бы, это удается.

Второе - конференция организована специалистами по SMM.  Это вроде бы близко к PR, но не совсем, и разрыв чувствуется. И в некоторых организационных мелочах, и в самой... атмосфере, что ли..  Призыв слушать свою "целевую аудиторию", отталкиваться от ее интресов - он правильный, конечно. Но с точки зрения PR это азы, и, в общем-то видно, что большинству докладчиков (а они, как правило, "технари") не хватает знаний и навыков именно в гуманитарной составляющей коммуникаций, в том, что и есть основа связей с общественностью.

Теперь кратко о том, что было в первые два дня. Сразу оговорюсь - тут не все, а только то, что показалось наиболее интересным лично мне.

Выступление Андрея Харламова (ИРСО) - интересная статистика по аудитории социальных сетей (далее - "СС"), и взгляд на их перспективы.
Максим Горбунов (МАКС) - хорошо и четко рассказал о возможностях SMM как маркетингового инструмента, о некотрых базовых приемах работы и инструментах.
Артем Чучакин (Idea Nova) - отлично продемонстирировал необходимый алгоритм действий при решении использовать СС в бизнесе - от постановки задачи до определения итоговой эффективности.
Мария Губайдулина (Registratura.ru) - дала ответ на ключевой вопрос "А кому/когда вообще имеет смысл задействовать потенциал SMM". С ее точки зрения, есть несколько ниш/ситуаций, когда это необходимо - например, это нужно крупным брендам или интернет-магазинам.

Тут я вынужден немного отвлечься и  сказать вот что. На конференции неоднократно звучал тезис, что SMM нужен, в общем-то, всегда и всем. Очевижно, что это не совсем так. Да, какую-то отдачу получит от его использования практически любой бизнес, чья аудитория естьв интернете. Ключевое слово здесь - "какую-то". И тут получается два полюса - с одной стороны (как раз о них говорила Губайдулина) есть компании, для которых игнорирование SMM смерти подобно, а грамотное использование дает ощутимый прирост эффективности - так как позволяет поднять продажи. Но это путь небыстрый и недешевый. И есть второй полюс - компании,.для которых большую отдачу дадут традиционные инструменты продвижения. Да, они тоже какой-то "выхлоп" от SMM получат. Но вкладывать в интрнет и в СС ресурсы, сопоставимые с теми, что есть у компаний первого типа ин незачем, да и нет у них, как правило, таких ресурсов.

Продолжаю...

Станислав Прозоров (SMM Омск) - рассказал о некотрых типичных ошибках при использовании СС, и о том, как их избегать.
Еще раз Максим Горбунов и Артем Чучакин - два похожих доклада об инструментах исследования интернет аудитории и аудитории СС, и в частности о Jaga-Jam - инструмент, похоже и правда, замечательный, надо будет попробовать его посмотреть поближе - благо, две недели можно его использовать бесплатно, в ознакомительном режиме.
Николай Смирнов (IqBuzz) - рассказал про еще один интересный инструмент анализа СС-активности аудитории (тот самый IqBuzz) - но он не столько измеряет, чего аудитория делает, и дает потом статистику, а помогает мониторить ее текущую активность, выявлять критические и негативные отзывы-комментарии-реакции для того, чтобы можно было эффективнее бороться с распространением негатива в сети.  На этом пока все..

Кстати - в группе ВК, посвященной мероприятию, уже появились презентации докладчиков. Конечно, никакая презентация не заменит получасовое выступление, но.. это гораздо лучше, чем ничего!!!  Тем более, там много действительно интересных презентаций.


P.S.  Жаль, что многие мои студенты не нашли в себе сил приехать и послушать, или, приехав, поддались первому впечатлению ("скучно", "банально") -быстренько убежали. Мне кажется, что они много потеряли.

P.P.S.  Если у вас что-то вызвало вопросы, что-то вас заинтересовало - спрашивайте, не стесняйтесь!

Inseption - по мотивам 1 сентября

Ну вот, второй сын теперь тоже школьник. Торжественная линейка, букеты и воздушные шары..  А учитывая, что школа - гимназия №4 - это вовсе на наш микро-участок, - то  можно даже не говорить, столько нервов и сил на это ушло..
Хорошо, что уроки пока начинаются одновременно у мальчишек.

Ну и первый рабочий день очень был приятным. Спасибо всем тем, кто сказал мне теплые слова, и кто был рад, и вообще - я тоже по вам соскучился!

Ну вот. Очередной, уже практически традиционный пост перед началом нового учебного года. 

Я соскучился уже по своей обычной работе... Лекции, семинары..  Новые студенты, студенты старые..

Вообще же этот год предполагает много изменений - меняются учебные планы, а значит нужно менять программы, корректировать набор заданий и их последовательность, ну и все в таком духе. Кроме того, добавились новые дисциплины.

Академию продолжает лихорадить после слияния с РАНХиГС. То есть она теперь даже не академия, а "Сибирский институт управления - филиал РАНХиГС". Лихорадит от того, что количество бумажной работы выросло - к своим добавлись еще и московские отчеты, плюс очень много работы по приведению к единому знаменателю различных положений, нормативов и прочих документов. Много работы и по дальнейшему внедрению модульно-рейтинговой системы и системы менеджмента качества - думаю, что отладить все это быстрее, чем за три-четыре года не удастся, слишком уж там много чего нужно согласовывать, разрабатывать, проверять.. В общем, поживем-увидим..  

Ну и как всегда, расписание постоянное будет готово к 10 числу - а пока я нахожусь в таком неприятном подвешенном состоянии, когда вроде и работа есть, и сделать ее нельзя.. 

А пары в этом году у меня с самого начала - с первого сентября. Эээх, суббота...  

Дипломно-образовательное..

Я за последние полгода опросил довольно много своих бывших студентов, специальности "Связи с общественностью". Они, проработав несколько лет, в основном своим высшим образованием довольны, и оценивают его примерно на 7 по 10-бальной шкале.. Правда у меня были сильные дипломники - собственно, то, что они в большинстве своем они работают по специальности уже показательно.

А как бы вы оценили свое образование?

И если несложно - то ваши комментарии, что было хорошо, а что - не очень..

А вообще, весна - пора дипломов, и постепенно количество вопросов со стороны дипломников растет, консультации им требуются все чаще.. И недавно я в своем ноутбуке, подбирая литературу по social media открыл папку с дипломами прошлых лет.. С одной стороны я поразился их количеству - без малого полсотни. С другой - я словно заново перелистал несколько последних лет, и увидел перед собой своих студентов. Вспомнились защиты, тесты, дискуссии - как развить тему, как отвечать на вопросы и так далее.. И вот что я хочу сказать - работать с вами было интересно, и я рад и горжусь, что в вашем успехе есть частичка и моего труда! Удачи вам, и - спасибо, что вы у меня были!

Интернетное, почтовое..

Побывал я сегодня на интересном мероприятии – конференции Mail.ru «Управление бизнесом в интернете».
Был краткий экскурс в историю компании.
Были данные по демографии интернета (аудитория – ее размер, социально-демографические параметры, проникновение, разбивка по полу/возрасту и так далее... я отстал немного от жизни в этом вопросе, и не следил за новостями (так как в этом году курс по интернету у меня во втором семестре.. раньше и в первом тоже был, но теперь я в НГТУ больше не работаю... так что) так что – свежие данные были мне интересны.
Было очень интересное выступление Сергея Спивака о рекламе в интернете. Он рассказывал о том, что рекламные кампании можно поделить на три типа (по критерию готовности аудитории к совершению покупок) – и у каждой свои специфические цели, свои особенности, свои показатели эффективности и так далее.. (кто хочет подробностей – пишите в личку)
Рассказывал и о том, что заказчик часто пытается совместить несколько разных по формату рекламных кампаний в одной – с очевидно плачевным результатом, лучше так не делать. Потом разговор зашел о том, как готовить сайт организации к проведению рекламной кампании, и какие вообще должны быть требования к корпоративному сайту. На этом его время кончилось, и дальше уже другие докладчики рассказывали о том, как можно использовать платформу mail.ru, и о том, какие есть плюсы в ее использовании.
Но это уже было не так ярко и интересно – во первых, аудитория уже чуть утомилась, во-вторых, акцент был сделан на технические детали размещения, в-третьих.. можно много чего еще сказать, но итог будет один – все это очень интересно. Главный вывод, который я для себя сделал – надо поплотнее присмотреться к «Одноклассникам».

Вступительное..

Судя по данным, указанным на сайте СибАГС, в этом году на специальность «Реклама и связи с общественностью» набор будет хороший. Но при этом на 4 бюджетных места документы подали 272 человека, из них – 7 льготников. Это значит, что обычным абитуриентам бюджетных мест на достанется, и многие из них выберут другие ВУЗы (или специальности). При этом самый высокий «льготный» суммарный ЕГЭ в этом году равен 202 баллам, что соответствует примерно 100-й позиции в общем рейтинге абитуриентов. Самый низкий, кстати, равен 124 – это 270 место из 272.

Радует в этой ситуации только то, что у льготников, таким образом, тоже получился «конкурс», в результате которого наиболее слабые будут, скорее всего, отсеяны. А вообще ситуация дурацкая. По большому счету, если поддерживать ту или иную социальную группу, предоставляя ей щадящие условия для получения высшего образования, то надо такую поддержку делать персональной. Например так – льготник получает что-то типа именного сертификата на получение высшего образования. Поступив, он сертификат отдает ВУЗу, и государство его обучение оплачивает. Расходы не такие уж большие, в конце-концов, льготников разных не больше 1% от числа студентов, можно общее количество бюджетных мест на этот самый 1% сократить. Только равномерно, по всем специальностям. Иначе это саму идею бюджетных мест подрывает, особенно у региональных ВУЗов, у которых мест таких немного.

Кстати, а как вы относитесь к ЕГЭ, и к образовательным льготам?